【摘要】距離2019上半年教師資格證筆試的開(kāi)考日期也就還剩一個(gè)多月的時(shí)間,再不努力備考,你會(huì)經(jīng)歷失敗的。下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享備考教師資格證筆試千萬(wàn)不能出現(xiàn)的4個(gè)誤區(qū),為了提高備考效率,大家需要來(lái)認(rèn)真看一看喲。
備考教師資格證筆試千萬(wàn)不能出現(xiàn)的4個(gè)誤區(qū)
1、只復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),忽略真題。
復(fù)習(xí)是要講究前后順序的,不可盲目,可以分為這樣幾個(gè)階段:記憶知識(shí)點(diǎn)--練習(xí)歷年真題--總結(jié)答題規(guī)律--查漏補(bǔ)缺,重點(diǎn)復(fù)習(xí)--自信走向考場(chǎng),F(xiàn)在距離考試還有50天左右的時(shí)間,學(xué)習(xí)主要集中在第一個(gè)階段,把該學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)熟悉背誦,之后再逐漸延伸。
2、備考時(shí)間越長(zhǎng),越容易通過(guò)。
小編想說(shuō)的是雖然距離考試還有50天,但春節(jié)期間恐怕沒(méi)幾個(gè)人愿意靜心學(xué)習(xí),除此之外備考期間還會(huì)有很多亂七八糟的事情,真正學(xué)習(xí)的時(shí)間沒(méi)剩多少,現(xiàn)在復(fù)習(xí)也不早了。
當(dāng)然每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況是不一樣的,有的人基礎(chǔ)好,隨便看看書(shū)就可以輕松通過(guò)考試,有的人認(rèn)真踏實(shí)復(fù)習(xí)好長(zhǎng)時(shí)間也會(huì)遺憾錯(cuò)失,一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)合理安排自己的復(fù)習(xí)時(shí)間。
3、通過(guò)率太低,沒(méi)信心。
以前是省考的時(shí)候,大部分地區(qū)的筆試通過(guò)率在70%左右,現(xiàn)在除去新疆、內(nèi)蒙古、西藏以外都是國(guó)考,筆試通過(guò)率大大降低,大概在30%左右,通過(guò)率這么低會(huì)讓很多人打退堂鼓,尤其會(huì)讓非師范生心里不安。
那么真實(shí)情況是怎樣的呢:一部分人只是抱著多考一個(gè)證的態(tài)度參加考試,并沒(méi)有多看重、一部分人會(huì)與其他考試沖突(比如專(zhuān)八)、一部分人壓根就是裸考、一部分人會(huì)臨場(chǎng)棄考……各種各樣的情況導(dǎo)致通過(guò)率那么低,只要你真心想考教師資格證,通過(guò)自己的努力一定會(huì)有好的結(jié)果。
4、別人裸考能過(guò),我也要裸考。
這個(gè)問(wèn)題,千萬(wàn)不要人云亦云,要根據(jù)自己的實(shí)際情況復(fù)習(xí),師范生在上學(xué)期間會(huì)學(xué)習(xí)與教育學(xué)相關(guān)的知識(shí),所以隨便看看書(shū)通過(guò)的可能性比較大,但大部分人相關(guān)知識(shí)比較薄弱,一定要好好學(xué)習(xí),千萬(wàn)不要輕易聽(tīng)信“我沒(méi)看書(shū)就過(guò)了”的言論,經(jīng)過(guò)自己努力得到的才會(huì)更加珍惜。
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1、找準(zhǔn)立意
教師資格寫(xiě)作時(shí),在立意確定方面,練習(xí)過(guò)程中,大家可以多圍繞材料深入思考相關(guān)的內(nèi)容,從其中挑選出最佳的立意。同時(shí),要注意立意是文章的中心思想,應(yīng)該要能夠統(tǒng)領(lǐng)具體文章中的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。
此外,也不用太緊張,只要立意的角度不是特別的偏題是不會(huì)過(guò)分影響分?jǐn)?shù)的。
2、重視標(biāo)題
教師資格寫(xiě)作標(biāo)題,作為立意的外化,一定要能夠明確的體現(xiàn)出立意。
同時(shí)要注意標(biāo)題的優(yōu)化,可以適當(dāng)?shù)挠米约荷瞄L(zhǎng)的修飾方法,設(shè)計(jì)更好的標(biāo)題,例如:恰當(dāng)?shù)氖褂脤?duì)稱(chēng)法、引用法等等。
3、分論點(diǎn)
分論點(diǎn)的產(chǎn)生可以從提出問(wèn)題(是什么)、分析問(wèn)題(為什么)、解決問(wèn)題(怎么做)這三個(gè)角度出發(fā)。
即可以從任意某一個(gè)角度出發(fā)產(chǎn)生三個(gè)并列式分論點(diǎn),也可以從三個(gè)角度各分析得出一個(gè)形成遞進(jìn)式的分論點(diǎn)。
一般來(lái)說(shuō)從怎么做角度確定分論點(diǎn),論據(jù)會(huì)更多一些。
4、收集論據(jù)素材
搜集論據(jù)這些寫(xiě)作素材時(shí),大家一定要打開(kāi)思路。
其實(shí)可以是用的論據(jù)有很多,例如,舉例論據(jù):真人真事、故事、新聞報(bào)道、教育案例等;引用論據(jù):名言警句,領(lǐng)導(dǎo)人講話,校訓(xùn),歌詞,廣告詞,教育口號(hào)等等。
5、結(jié)尾用修辭
結(jié)尾部分不需要再提出新的分論點(diǎn),同樣也需要注意修辭方法的使用。
第一句可以用一句普遍使用的名言警句開(kāi)頭,或者用排比句,比喻句等開(kāi)頭。然后對(duì)分論點(diǎn)進(jìn)行一下簡(jiǎn)單地分析,總結(jié)概括,最后用慷慨激昂昂的,通用的一些話展望未來(lái)的。
需要注意的是結(jié)尾部分的論述角度要與開(kāi)頭第一自然段相符合,做到首尾呼應(yīng)。
溫馨提示:2019已經(jīng)到了,大家又將迎來(lái)新一輪的教師資格證考試機(jī)會(huì)。要知道成為教師的好處特別多,所以報(bào)名成功的你,請(qǐng)?jiān)琰c(diǎn)備考,屆時(shí)考試的時(shí)候,才能胸有成竹喲。若想要了解更多2019教師資格證考試相關(guān)的信息,不妨咨詢(xún)下閩州教育的老師們,他們將為大家細(xì)心解答各種問(wèn)題的,具體的聯(lián)系方式如下:
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