教師資格證備考之普通話的發(fā)音辨正技巧

　　【摘要】對(duì)于想要成為一名教師的人來說，需要拿到普通話證書才行，因?yàn)闀?huì)說標(biāo)準(zhǔn)的普通話是一名教師必備的技能。閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享普通話的發(fā)音辨正技巧，如果你沒有信心通過普通話水平測(cè)試的話，不妨來練習(xí)練習(xí)吧。

　　教師資格證備考之普通話的發(fā)音辨正技巧

　　聲母辨正

　　1、平舌聲母和翹舌聲母

　　普通話中翹舌聲母的字比平舌聲母的字要多很多，翹舌聲母的字占平翹舌字總和的70%左右，所以要多記平舌聲母的字。

　　2、平舌音(舌尖前音)：zc s(舌尖向上門齒背接觸)

　　造作zàozuò 自尊zìzūn 祖宗zǔzōng

　　從此cóngcǐ 猜測(cè)cāicè 催促cuīcù

　　訴訟sùsòng 思索sīsuǒ松散sōngsàn

　　2、翹舌音(舌尖后音)：zhch sh r(舌尖向硬腭前部接觸)

　　戰(zhàn)爭zhànzhēng 真正zhēnzhēng 制止zhìzhǐ

　　馳騁 chíchěng 抽查chōuchá 超產(chǎn)chāochǎn

　　神圣shénshèng 事實(shí)shìshí 舒適shūshì

　　仍然réngrán 軟弱ruǎnruò 忍讓rěnràng

　　繞口令練習(xí) shi si

　　石獅子和澀柿子

　　樹上結(jié)了四十四個(gè)澀柿子，

　　樹下蹲著四十四只石獅子，

　　樹下四十四只石獅子，

　　要吃樹上四十四個(gè)澀柿子，

　　樹上四十四個(gè)澀柿子，

　　澀死了樹下四十四只石獅子。

　　四是四，十是十

　　四是四，十是十，

　　十四是十四，四十是四十，

　　要想說對(duì)四和十，得靠舌頭加牙齒，

　　誰說四十是戲習(xí)，誰的舌頭沒用力，

　　誰說四十是事實(shí)，誰的舌頭沒伸直，

　　要想說對(duì)常練習(xí)，十四、四十、四十四。

　　Zi Ci

　　字和詞

　　斧子、鑿子、錘子和鋸子做出了桌子、椅子和柜子;

　　名詞、動(dòng)詞、副詞和形容詞寫成了詩詞、歌詞和唱詞。

　　4、鼻音：n(舌尖抵住下齒背，形成阻塞;軟腭下垂，打開鼻腔通道;氣流同時(shí)到達(dá)口腔和鼻腔，但在口腔受到阻礙，氣流從鼻腔透出成聲。

　　例詞：奶牛nǎiníu 惱怒nǎonù

　　能耐néngnài 泥濘nínìng

　　5、記熟常用的N聲母字(在普通話中較少)

　　(1)以聲旁類推：那、乃、南，腦，內(nèi)，尼，念，捏，寧，農(nóng)，扭、努，諾，懦

　　(2)不能類推：鳥，牛，暖，擬，能，鬧，男，女，拿，膩，尿，碾，餒，難，年，娘

　　6、邊音：l(舌尖和上齒齦稍后的部位接觸，使口腔中間的通道阻塞;軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通道;氣流從舌頭兩邊與兩頰內(nèi)側(cè)形成的空隙通過)

　　例詞： 拉力lālì 羅列l(wèi)uóliè

　　流利líulì 輪流lúnlíu

　　繞口令練習(xí)：N L

　　妞妞和牛

　　牛牛要吃河邊柳，妞妞趕牛牛不走，

　　妞妞護(hù)柳牛扭頭，牛牛扭頭瞅妞妞，

　　妞妞扭牛牛更拗，牛牛要頂小妞妞，

　　妞妞撿起小石頭，嚇得牛牛扭頭走。

　　7、分辨h f

　　多數(shù)是把f混入h。分辨的重點(diǎn)是放在常用字的記憶上。

　　仿佛——恍惚 發(fā)生——花生

　　公費(fèi)——工會(huì) 包飯——包換

　　繞口令練習(xí)H F

　　紅鳳凰

　　紅鳳凰，黃鳳凰，

　　粉紅墻上畫鳳凰;

　　鳳凰飛，飛鳳凰，

　　紅黃鳳凰飛北方。

　　韻母辨正

　　1、漢語音韻學(xué)根據(jù)韻母開頭的實(shí)際發(fā)音把韻母分為開口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼。

　　開口呼：a,o,e,ai,ei,ao,ou,an,en,ang,eng ,er

　　齊齒呼:

　　i,ia,ie,iao,ian,iou,in,iang,ing

　　合口呼:

　　u,ua,uai,uei,uan,uen,uang,ueng,ong

　　撮口呼:ü, üe, üan, ün, iong

　　注意糾正齊齒呼與撮口呼的錯(cuò)位

　　ü i

　　茄子i——瘸子ü

　　下雪ü——下寫i

　　掀起i——宣起ü

　　注意糾正開口呼與合口呼的錯(cuò)位

　　U OU

　　豆子 ——肚子

　　渡，毒，獨(dú)，兔，圖，足，租，熟，讀，途，梳

　　2、前鼻音en in

　　舌尖接觸下齒背，軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通道。

　　根本gēnběn 認(rèn)真rènzhēn 深沉shēnchén

　　辛勤 xīnqín 近鄰jìnlín 信心xìnxīn

　　3、后鼻音eng ing

　　舌尖接觸下齒背，軟腭下降，打開鼻腔通道。

　　更正 gēngzhèng 聲稱shēngchēng 升騰shēngténg

　　叮嚀dīngníng 經(jīng)營jīngyíng 姓名xìngmíng

　　繞口令練習(xí)：ing eng

　　高高山上一條藤

　　高高山上一條藤，

　　藤條頭上掛銅鈴，

　　風(fēng)吹藤動(dòng)銅鈴響，

　　風(fēng)止藤靜銅鈴?fù)！?/span>

　　4、防止丟失韻頭

　　鼻韻母的韻頭U

　　國，鉆，斷，隊(duì)，團(tuán)，算，最，尊，歲

　　繞口令練習(xí) E O UO

　　哥哥弟弟坡前坐

　　哥哥弟弟坡前坐，

　　坡上臥著一只鵝，

　　坡下流著一條河，

　　哥哥說：寬寬的河，

　　弟弟說：肥肥的鵝，

　　鵝要過河，河要渡鵝，

　　不知是鵝過河還是河渡鵝。

　　聲調(diào)辨正

　　1、四個(gè)聲調(diào)：陰平，陽平，上聲，去聲。

　　2、陰平：高平調(diào)，調(diào)值為55。發(fā)音時(shí)，聲帶繃到最緊，始終沒有明顯變化，保持高音。

　　容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤：陰平上揚(yáng)(華工，江西)

　　3、陽平：中升調(diào)，調(diào)值為35。發(fā)音時(shí)，聲帶從不松不緊始，逐漸繃緊，直至最緊，聲音由不低不高升到最高。

　　容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤：先降再升(人，學(xué)，讀)

　　4、上聲：降升調(diào)，調(diào)值為214。發(fā)音過程中，聲音主要是表現(xiàn)在低音段1-2度之間，這是上聲的基本特征。上聲的音長在四個(gè)聲調(diào)中最長。

　　注意三點(diǎn)：(1)先降再升，一降到底;(2)“升”要有一定音長且達(dá)到相應(yīng)的高度(4度);(3)降長過程是自然滑動(dòng)，切忌只降不升或垂直升降。

　　(走，水，北，筆)

　　4、去聲：全降調(diào)，調(diào)值為51。發(fā)音時(shí)，聲帶從緊開始，到完全松馳為止，聲音由高到低。去聲的音長在四個(gè)聲調(diào)中最短。

　　容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤：下降不干脆，變?yōu)榍�折下降�?去，日，電)

　　溫馨提示：拿到教師資格證的用處有很多，所以說各位考生們，想要通過教師資格證考試的話，請(qǐng)抓緊時(shí)間備考。若想要了解更多教師資格證考試相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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