教師資格證結(jié)構(gòu)化面試：“教育理論知識類之學(xué)生”答題技巧(三)

　　精彩文章分享：教師資格面試試講小白的提分訣竅

　　重點：外在肢體形式。

　　提問過程，除了提問內(nèi)容本身，考生的外在肢體表現(xiàn)也非常重要，肢體表現(xiàn)與提問相一致，會起到錦上添花的效果。外在肢體主要包括眼神，手勢、面部表情等。

　　首先是眼神，提問的過程中，眼神一定要簡單環(huán)視整個教室。表示考生在觀察學(xué)生的對于問題的思考情況，以及預(yù)留學(xué)生思考的時間。當確定提問對象后，眼神一定要觀察提問的對象，盡管是虛擬的學(xué)生，但是眼神一定要隨著提問的對象移動。

　　打個比方，若提問教室左前方的學(xué)生，眼神一定是看向左前方的。切忌眼睛盯著左邊，突然讓右邊的同學(xué)回答問題，這是不符合實際教學(xué)情景的。

　　其次是手勢，提問時，如果是點名提問的話，手一定要指向某個學(xué)生。當指向?qū)W生的時候，一定要注意不要以一根手指指向該學(xué)生，應(yīng)伸直五指并并攏指向該學(xué)生。這樣體現(xiàn)了對于學(xué)生的尊重。

　　如果考生是應(yīng)聘小學(xué)的教師，在提問的時候，可以配以舉手的手勢。這樣是以實際行動告訴學(xué)生回答問題要舉手。

　　還有面部表情，當做傾聽狀時，一定要面帶微笑。以顯示教師對于學(xué)生尊重。一般考生由于緊張，面部表情容易僵硬。這種僵硬會讓提問過程顯得拘謹，會讓考官產(chǎn)生一種壓抑的感覺。盡考生應(yīng)盡量讓自己保持輕松、微笑的狀態(tài)。

　　除此之外，提醒大家注意一點，提問一定要全面覆蓋整個教室的學(xué)生。之前有考生在十分鐘的試講中，提的問題全都是由一個方向的一個學(xué)生來回答的。這在真實的課堂提問中一般不會存在的，也不符合關(guān)注全體學(xué)生的師生觀。

　　提問在試講中體現(xiàn)教師對于教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的把握，但是千萬不可以為了提問而提問，尤其是注意不要提過于簡單的問題然后組織學(xué)生討論。提問之前一定要設(shè)計好該問題怎么問，提問誰，怎么答這幾個方面。

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