精彩文章分享:教師資格面試試講小白的提分訣竅
重點(diǎn):外在肢體形式。
提問過程,除了提問內(nèi)容本身,考生的外在肢體表現(xiàn)也非常重要,肢體表現(xiàn)與提問相一致,會(huì)起到錦上添花的效果。外在肢體主要包括眼神,手勢、面部表情等。
首先是眼神,提問的過程中,眼神一定要簡單環(huán)視整個(gè)教室。表示考生在觀察學(xué)生的對于問題的思考情況,以及預(yù)留學(xué)生思考的時(shí)間。當(dāng)確定提問對象后,眼神一定要觀察提問的對象,盡管是虛擬的學(xué)生,但是眼神一定要隨著提問的對象移動(dòng)。
打個(gè)比方,若提問教室左前方的學(xué)生,眼神一定是看向左前方的。切忌眼睛盯著左邊,突然讓右邊的同學(xué)回答問題,這是不符合實(shí)際教學(xué)情景的。
其次是手勢,提問時(shí),如果是點(diǎn)名提問的話,手一定要指向某個(gè)學(xué)生。當(dāng)指向?qū)W生的時(shí)候,一定要注意不要以一根手指指向該學(xué)生,應(yīng)伸直五指并并攏指向該學(xué)生。這樣體現(xiàn)了對于學(xué)生的尊重。
如果考生是應(yīng)聘小學(xué)的教師,在提問的時(shí)候,可以配以舉手的手勢。這樣是以實(shí)際行動(dòng)告訴學(xué)生回答問題要舉手。
還有面部表情,當(dāng)做傾聽狀時(shí),一定要面帶微笑。以顯示教師對于學(xué)生尊重。一般考生由于緊張,面部表情容易僵硬。這種僵硬會(huì)讓提問過程顯得拘謹(jǐn),會(huì)讓考官產(chǎn)生一種壓抑的感覺。盡考生應(yīng)盡量讓自己保持輕松、微笑的狀態(tài)。
除此之外,提醒大家注意一點(diǎn),提問一定要全面覆蓋整個(gè)教室的學(xué)生。之前有考生在十分鐘的試講中,提的問題全都是由一個(gè)方向的一個(gè)學(xué)生來回答的。這在真實(shí)的課堂提問中一般不會(huì)存在的,也不符合關(guān)注全體學(xué)生的師生觀。
提問在試講中體現(xiàn)教師對于教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的把握,但是千萬不可以為了提問而提問,尤其是注意不要提過于簡單的問題然后組織學(xué)生討論。提問之前一定要設(shè)計(jì)好該問題怎么問,提問誰,怎么答這幾個(gè)方面。
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