答題技巧之教師資格證​結(jié)構(gòu)化面試“學(xué)科專業(yè)知識類”題目(三)

　　(六)歷史學(xué)科

　　歷史課堂教學(xué)中教師應(yīng)如何處理教材?

　　【參考答案】

　　第一，教師應(yīng)重點講解結(jié)論性知識，講解如何論從史出，史論結(jié)合，同時培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維方法。

　　第二。教師還要講解知識的內(nèi)在聯(lián)系和教材的思路，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解教材.學(xué)會學(xué)習(xí)歷史，教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法。

　　第三，教師還要講解教材蘊含的教育思想，培養(yǎng)學(xué)生的思想感情，增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗，對培育和弘揚民族精神，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)具有十分重要的意義。

　　(七)地理學(xué)科

　　你認(rèn)為地理教學(xué)有哪些特點?

　　【參考答案】

　　第一，地理教學(xué)中要學(xué)習(xí)很多地圖，標(biāo)記符號，所以要求教師設(shè)計一些活動或記憶策略幫助學(xué)生記憶;

　　第二，地理教學(xué)中部分內(nèi)容比較枯燥，學(xué)生缺少相關(guān)經(jīng)驗難以理解，所以教師可以采用多媒體等方式來幫助學(xué)生進(jìn)行感官認(rèn)識。

　　(八)信息技術(shù)學(xué)科

　　你是如何看待信息技術(shù)與課程整合的?

　　【參考答案】現(xiàn)在信息技術(shù)已納入到新課程改革的學(xué)科建設(shè)中，我相信這是信息技術(shù)教師體現(xiàn)自我、迎接挑戰(zhàn)的機(jī)遇，也是重新定位信息技術(shù)科目地位的一次機(jī)會。

　　新課程改革的目標(biāo)是為了中華民族的崛起，為了每一個人的發(fā)展。信息技術(shù)是一門學(xué)科，同時它又與其他學(xué)科不同，它還是一門技術(shù)，一門技術(shù)性的學(xué)科。其他學(xué)科的新課程教學(xué)實施離不開信息技術(shù)這個學(xué)科：

　　首先，它是教師教育教學(xué)非常重要的手段;其次，它是課程整合的需要;最后，新課程的實施需要更多的學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探索學(xué)習(xí)，那么很大程度上學(xué)生的信息技能也影響到教師實施課堂教學(xué)的成敗。

　　所以，信息技術(shù)應(yīng)該是所有學(xué)科的基礎(chǔ)，也應(yīng)是教師需要掌握的一門技能，學(xué)生必須學(xué)會的一門技術(shù)。