教師資格證考試備考技巧：須提前牢記這7大答辯類型

　　【摘要】2018年下半年教師資格證考試很快就要到了，正在努力備考的考生們可不要偷懶喲。下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享幾個(gè)《幼兒綜合素質(zhì)》中國(guó)兒童文學(xué)作品，并且將為大家解析難點(diǎn)，不知道如何分析的考生們，請(qǐng)速來(lái)瞧瞧喲

　　教師資格證考試備考技巧：須提前牢記這7大答辯類型

　　1、個(gè)人信息

　　考官常常會(huì)問(wèn)一些與教育經(jīng)歷，求職動(dòng)機(jī)相關(guān)的內(nèi)容，比如：家里有人從教么?是否從事過(guò)教育相關(guān)工作?為什么想從事教師行業(yè)?等等一些問(wèn)題。

　　但是大家需要注意的是，在回答考官個(gè)人信息的時(shí)候不要透露個(gè)人姓名、考號(hào)、戶籍、專業(yè)等一些敏感問(wèn)題。

　　在回答這類問(wèn)題時(shí)不要去胡編亂造。對(duì)于這些面試的老教師或是人事部門的人員來(lái)說(shuō)，一個(gè)眼神或是動(dòng)作就知道你是否在撒謊，所以只需要真實(shí)回答即可，同時(shí)也不要過(guò)多的去掩飾自己的真實(shí)需求，如實(shí)回答可能更會(huì)打動(dòng)考官的心弦。

　　2、教師結(jié)構(gòu)

　　教師結(jié)構(gòu)化類似公務(wù)員結(jié)構(gòu)化，都是有固定的題本固定的問(wèn)題，以及固定的時(shí)間和模式。

　　不同之處就是教師結(jié)構(gòu)化的問(wèn)題都是與教育相關(guān)的熱點(diǎn)(對(duì)于近期頻發(fā)的幼兒“喂藥事件”，你怎么看?)、教師職業(yè)的認(rèn)知(請(qǐng)你談一談為什么選擇教師這個(gè)職業(yè)?)、教學(xué)相關(guān)的活動(dòng)組織(班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、演習(xí)等活動(dòng))等等一系列問(wèn)題，對(duì)于這部分來(lái)說(shuō)還是需要用很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)的。

　　3、專業(yè)知識(shí)與技能

　　這一類題型主要想了解考生的專業(yè)知識(shí)，比如：散文的主要特點(diǎn)有哪些?新課程基本理念是什么?

　　在一類題目中可能會(huì)問(wèn)一些基礎(chǔ)的專業(yè)知識(shí)，也可能會(huì)問(wèn)一些綜合素質(zhì)中的一些教育理論等等一些問(wèn)題，這部分就要求我們考生要好好復(fù)習(xí)下筆試的一些內(nèi)容。

　　4、專業(yè)教學(xué)論

　　這部分內(nèi)容考察的幾率不是很大，主要考察教學(xué)論的一些內(nèi)容，比如說(shuō)：怎樣激發(fā)學(xué)生的寫作興趣?如何評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)?等等一些問(wèn)題。

　　答這種題目還是需要好好復(fù)習(xí)教學(xué)論的知識(shí)，結(jié)合結(jié)構(gòu)化的答題思路來(lái)答題。

　　5、教學(xué)設(shè)計(jì)

　　這部分內(nèi)容是考官結(jié)合你所授課的內(nèi)容來(lái)提問(wèn)的，比如說(shuō)：說(shuō)說(shuō)你本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)有哪些?本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)分別是什么? 等一些問(wèn)題。

　　在回答這類題目時(shí)需要結(jié)合自己的教案和設(shè)計(jì)思路來(lái)回答;但是需要注意的問(wèn)題不要照著自己的教案去讀，要把自己的教案內(nèi)化成自己的來(lái)回答即可。

　　6、教學(xué)實(shí)施

　　這類問(wèn)題會(huì)從教學(xué)過(guò)程來(lái)提問(wèn)，可能是考官有哪些地方?jīng)]聽(tīng)清或是有疑問(wèn)才會(huì)提問(wèn)的，有時(shí)候也會(huì)問(wèn)你的設(shè)計(jì)意圖是什么?有些類似說(shuō)課的內(nèi)容。

　　在這類題目中如果考官提出自身講錯(cuò)的地方一定要謙虛虛心接受，切不可頂撞考官，解釋也要態(tài)度誠(chéng)懇才可以。這類題目靈活謙虛即可。

　　7、教學(xué)反思

　　考官可能會(huì)從有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)等方面來(lái)提問(wèn)，也有可能讓你自己總結(jié)自身的不足和優(yōu)勢(shì)有哪些?等等一些問(wèn)題，更多的是總結(jié)自身，反思自己的問(wèn)題，想清楚作答即可。

　　精彩文章分享：教師資格證面試答辯須知

　　教師資格證面試答辯是在基礎(chǔ)理論或試講基礎(chǔ)上，進(jìn)一步考查考生的能力素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)理解、專業(yè)知識(shí)等方面的綜合情況，從而真正使主考官得到一個(gè)比較全面、客觀的立體形象，為選拔合格的教師提供充分依據(jù)，是對(duì)考生的全面認(rèn)識(shí)。

　　一般來(lái)說(shuō)，答辯的測(cè)評(píng)要素包括：

　　第一，綜合分析能力�？疾榭忌鷮�(duì)事物從宏觀方面進(jìn)行總體考慮，對(duì)事物從微觀方面對(duì)其各個(gè)組成成分予以考慮，以及能注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機(jī)協(xié)調(diào)組合的能力;

　　第二，語(yǔ)言表達(dá)能力�？忌枰邶X清晰，具有流暢性，內(nèi)容有條理，富于邏輯性，能夠被他人理解并具有一定的說(shuō)服力，用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)、有分寸;

　　第三，應(yīng)變能力�？忌谟袎毫Φ那榫诚拢伎�、解決問(wèn)題時(shí)能夠迅速而靈巧地轉(zhuǎn)移角度、隨機(jī)應(yīng)變、觸類旁通，做出正確的判斷和處理;

　　第四，計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力。

　　計(jì)劃組織能力多是通過(guò)特定的題型來(lái)測(cè)查，這一能力也是考生在今后的教師崗位上進(jìn)行班級(jí)管理和組織教學(xué)活動(dòng)必備的能力之一。具體要求考生做到以下幾點(diǎn)。

　　(1)依據(jù)活動(dòng)目標(biāo)。根據(jù)要求和現(xiàn)有條件擬出計(jì)劃;

　　(2)根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要和長(zhǎng)遠(yuǎn)效果做出適當(dāng)?shù)倪x擇;

　　(3)及時(shí)做出決策;

　　(4)調(diào)配人、財(cái)、物等相關(guān)資源。

　　第五，人際交往的意識(shí)與技巧;

　　第六，舉止儀表。

　　具體而言，考生的外在的穿著打扮和言行舉止等是否符合教師的標(biāo)準(zhǔn)�？忌梢曰谝陨蠝y(cè)評(píng)要素提前進(jìn)行練習(xí)。

　　溫馨提示：上面介紹的教師資格證面試技巧，考生們一定要認(rèn)真記住，而且要學(xué)會(huì)用喲。若想要了解更多教師資格證考試相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問(wèn)題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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