答題技巧
1審清題目,理解題干
2閱讀材料,確定立意
3結(jié)構(gòu)布局,搜集素材
4卷面整潔,規(guī)范書寫
結(jié)合例題分析:
接下來帶領大家做一道題,從這道題中我們一起來看到底怎么才能寫一遍好作文。
2015年上半年中小學教師資格考試綜合素質(zhì)試題(幼兒園)
閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。
當下,流行著這樣一種觀點:能力很重要,但有一樣東西比能力更重要,那就是人品。人品,是一個真正的最高“學歷”。
要求:
請用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。自定立意,自擬題目,自選目標,自選文體。不少于800字。
(一)審清題目,理解題干
*現(xiàn)代漢語:不能使用中英結(jié)合的形式,也不能使用網(wǎng)絡用語、文言文,要使用現(xiàn)代漢語
*自定立意:關鍵詞分析法,立意要準確全面、要結(jié)合準老師的身份要求
*自選文體:如果沒有具體的限制,建議大家使用議論文
*不少于800字
(二)立意
(1)找關鍵詞
能力、人品、學歷
(2)找邏輯關系
能力很重要,但是人品比能力更重要,而且人品,是一個真正的最高“學歷”。我們作為教師應該重視對學生人品教育。
(3)解析關鍵詞含義
一個優(yōu)秀的人不能只具備能力,還得具備人品,我們作為教師在教育學生過程中,對學生的人品教育最重要,人品教育才是最好的教育。
(4)立意
(1)在文章結(jié)構(gòu)方面我們同學們最能掌握的最容易掌握的也就是五段三分式。
1、開頭:字數(shù)控制在100-150字左右,開頭的寫作公式:概括材料的主要觀點+進行分析論述+提出中心論點。(中心論點:我們作為教師在教育學生過程中,對學生的人品教育最重要)
“人品,是人能力施展的基礎,是當今社會稀缺而珍貴的品質(zhì)標簽。人品和能力,如同左手和右手:單有能力,沒有人品,人將殘缺不全。能力是一把雙刃劍:如果掌握在品德高尚的人手中,它將會給社會創(chuàng)造出無數(shù)的價值;相反,如果掌握在品德低下的人手中,它將時刻有可能會成為組織與社會前進的羈絆。因此,為人師表,重視對學生的品格塑造格外重要。”
2、分論點一:人品是最高的學位和學歷,品德是一個人的靈魂
3、分論點二:作為教師,我們要重視對學生的人品教育。
4、結(jié)尾:字數(shù)控制在100-150字左右。升華文章中心。可以用分論點+作用意義+引申的方法來寫。我們要將人品培養(yǎng)作為教師的首要任務,人品教育才是最好的教育。
(2)補充論據(jù)
分論點一補充素材:我們可以舉一些反例。①清華女學生朱令被投毒案;②復旦研究生黃洋被投毒案等。
分論點二補充素材:①陶行知:“先生不應該專教書,他的責任是教人做人;學生不應當專讀書,他的責任是學習人生之道!雹凇捌渖碚,不令而行;其身不正,雖令不從”。③反例:范跑跑事件。