【摘要】為什么很多人都在考“編制”?編制教師有什么優(yōu)勢(shì)?對(duì)于要考教師資格證的人來(lái)說(shuō),這些問(wèn)題必須要了解,因?yàn)楹芏嗳丝歼@本證書(shū)就是為了考編制。所以說(shuō),請(qǐng)跟著閩州教育網(wǎng)小編一起來(lái)看一看吧。
為什么很多人都在考“編制”?編制教師有什么優(yōu)勢(shì)?
首先我們先了解下教師編制:
教師編制
在編教師擁有的編制為事業(yè)編,即在編老師為事業(yè)單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱(chēng)作合同工。教師作為事業(yè)單位工作人員,入職后按照相關(guān)規(guī)定,簽訂合同期一般為五年(實(shí)際操作中,一般只簽訂一次合同)并按照相關(guān)規(guī)定,享受事業(yè)單位工作待遇,但我們說(shuō)的合同工一般指臨聘人員。非在編老師,一般稱(chēng)作代課老師。(ps:代課老師的工資往往只有編制的一半左右)
編制教師優(yōu)勢(shì)
第一,教師的編制屬于全額撥款事業(yè)單位編制,享受事業(yè)單位工作待遇。
但實(shí)際操作中,因各地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展不同,有些地方教育系統(tǒng)在繳交社保方面只繳交部分,不繳交生育保險(xiǎn)和養(yǎng)老保險(xiǎn)。機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老并軌,有望解決這個(gè)問(wèn)題。
第二,有編制的教師工資組成由基本工資、津補(bǔ)貼、職稱(chēng)工資等組成。
職稱(chēng)工資可以隨著職稱(chēng)升高而升高,工齡增加工齡工資也增加。無(wú)編制人員工資固定,在職稱(chēng)晉升和工齡方面,一般無(wú)法保證。近幾年雖然在改革,但實(shí)際操作中仍然與在編老師存在很大差異。
第三,有編制的教師工作更有保障,更穩(wěn)定。
可以調(diào)動(dòng),退休后享有相應(yīng)的社保和職業(yè)年金。
教師有無(wú)編制的區(qū)別主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、有編制可以調(diào)動(dòng),有相應(yīng)的職稱(chēng)工資并可以晉升,退休后享受相應(yīng)的社保和職業(yè)年金。
2、無(wú)編制的學(xué)校教師往往屬于臨聘人員,無(wú)法晉升,無(wú)法調(diào)動(dòng),即你只屬于某一學(xué)校臨聘人員(俗稱(chēng)代課老師),往往也無(wú)職稱(chēng),更無(wú)職稱(chēng)工資(非在編有職稱(chēng)也常無(wú)法聘任)。退休后按照與當(dāng)初所在單位簽訂的合同處理。
在私立學(xué)校中,因?qū)W校按照相關(guān)法律規(guī)定必須幫其工作人員繳交社保,所以退休后一般享受社保待遇。在公辦學(xué)校中的臨聘人員,因?yàn)樨?cái)政困難等原因,一般不幫其繳交社保或者只繳交部分如工傷保險(xiǎn)。
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