往年(2017下)g教師資格證面試真題及解析之小學(xué)美術(shù)(節(jié)選)(二)

　　二、考題解析

　　【教學(xué)過程】

　　活動(dòng)一：設(shè)置游戲，導(dǎo)入新課

　　圖片導(dǎo)入，教師出示畫家版畫作品，并提問同學(xué)在日常生活中見過哪種材質(zhì)的版畫并簡單說明。

　　學(xué)生交流回答，揭示課題：《木版畫》。

　　活動(dòng)二：賞析作品，引導(dǎo)想象

　　(一)初步了解版畫

　　版畫是重要的繪畫品類之一。它以板為媒介，畫家運(yùn)用筆和刀等其他工具，在不同的材料版面上進(jìn)行刻畫，通過印刷可以復(fù)印制作多份原作，后發(fā)展成獨(dú)立的藝術(shù)形式，即現(xiàn)代定義的版畫。

　　1.利用課件展示出不同的版畫，并講解版畫的概念。

　　2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察并提出問題：這些都叫做版畫，那他們之間最大的區(qū)別是什么?學(xué)生回答，教師總結(jié)：材質(zhì)的不同。

　　(二)版畫的分類

　　1.教師展示不同材質(zhì)的版畫，引導(dǎo)同學(xué)賞析并提問：這些版畫相同嗎?

　　學(xué)生思考回答，教師總結(jié)：版畫的種類有木刻版畫、銅版畫、紙版畫等。

　　2.教師繼續(xù)提問這些版畫都有什么特點(diǎn)?

　　學(xué)生交流回答，教師總結(jié)：木刻版畫刀法剛勁有力，黑白相間的節(jié)奏，使作品極有力度;銅版畫質(zhì)感強(qiáng)烈，作品視覺效果豐富;紙版畫取材方便，制作簡單，效果多樣。

　　活動(dòng)三：示范操作，實(shí)踐練習(xí)

　　(一)教師演示

　　演示木版畫制作方法，完成一幅畫，講解要領(lǐng)：

　　1.起稿：把你想要的圖案畫成簡要的線條稿或者黑白稿，木刻既可以用鉛筆起稿也可以用墨起稿;

　　2.刻制：先用三角刀刻出大的輪廓線，再交替使用圓刀，逐步刻出亮面和細(xì)節(jié);

　　3.上墨：把用松節(jié)油調(diào)和好的油墨，用勺子盛少許置于平底容器中，再以油滾來回滾動(dòng)，使油墨均勻的粘于底板上;

　　4.覆紙：注意紙的位置要對齊;

　　5.磨�。河眉垐F(tuán)轉(zhuǎn)著圈在紙上磨印，注意均勻用力;

　　6.完成：揭開紙看一看，如果有需要補(bǔ)印的再補(bǔ)印。

　　(二)課堂練習(xí)

　　學(xué)生可以根據(jù)自己身邊的事物等作為創(chuàng)作題材，制作一幅自己的版畫作品;制作過程中注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的刻刀使用方式，畫面布局合理。

　　教師巡視指導(dǎo)過程中針對共同存在的問題，及時(shí)指出、及時(shí)糾正。表揚(yáng)有創(chuàng)意的作品，對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行技法指導(dǎo)。

　　活動(dòng)四：交流評(píng)議，總結(jié)提高

　　(一)學(xué)生展示交流

　　1.學(xué)生自愿分享自己的作品，介紹自己的繪畫思路和方法;并從刀刻的感覺和主體的表現(xiàn)等方面交流評(píng)議，學(xué)生們從內(nèi)容方面進(jìn)行互評(píng)。

　　2.教師總結(jié)評(píng)議，多以表揚(yáng)肯定為主。

　　(二)總結(jié)

　　生活是最好的老師，我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中美好的事物。用這種題材創(chuàng)作木版畫可以讓我們真正的熱愛我們生活的這個(gè)世界。

　　【板書設(shè)計(jì)】

     （略）