2019教師資格考前(第二套)預(yù)測試卷及答案(一)

　　【摘要】正在備考2019教師資格證筆試的人，閩州教育網(wǎng)小編提醒，為了多考幾分，請(qǐng)跟著小編一起來做練習(xí)題吧。所以說，下面分享的考前預(yù)測試卷題目，請(qǐng)認(rèn)真來練習(xí)一下，做完之后要記得對(duì)答案，做錯(cuò)的題目，要認(rèn)真細(xì)看喲。

　　2019教師資格考前(第二套)預(yù)測試卷及答案

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共21小題。每小題2分，共42分)

　　1.用實(shí)證的方法來研究知識(shí)的價(jià)值問題，重視實(shí)證教育的教育家是( )。

　　A.盧梭

　　B.斯賓塞

　　C.裴斯泰洛齊

　　D.赫爾巴特

　　2.在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用的因素是( )。

　　A.遺傳

　　B.環(huán)境

　　C.教育

　　D.個(gè)體的主觀能動(dòng)性

　　3.“因材施教”的教育原則依據(jù)是人的身心發(fā)展的( )。

　　A.階段性

　　B.個(gè)別差異性

　　C.順序性

　　D.不均衡性

　　4.提出教育具有相對(duì)獨(dú)立性，主要是強(qiáng)調(diào)教育( )。

　　A.可以超越社會(huì)歷史而存在

　　B.不受生產(chǎn)發(fā)展制約

　　C.對(duì)政治經(jīng)濟(jì)有促進(jìn)作用

　　D.有自身的特點(diǎn)和規(guī)律

　　5.教育目的一般由兩部分組成：一是要規(guī)定所需培養(yǎng)的人的身心素質(zhì);二是要規(guī)定所要培養(yǎng)出的人的( )。

　　A.質(zhì)量規(guī)格

　　B.社會(huì)價(jià)值

　　C.發(fā)展方向

　　D.發(fā)展速度

　　6.學(xué)校文化的核心是學(xué)校各群體所具有的( )和行為方式。

　　A.精神面貌

　　B.思想觀念

　　C.抽象思維

　　D.理性思考

　　7.以某種教學(xué)理論為指導(dǎo)，以一定教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)形成的，教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)成分按照一定的要求和程序整合而成的，比較固定的和具有典型性的教學(xué)實(shí)踐形式稱之為( )。

　　A.教學(xué)模式

　　B.教學(xué)原則

　　C.教學(xué)組織形式

　　D.教學(xué)過程

　　8.陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的( )素養(yǎng)。

　　A.教育理論知識(shí)

　　B.崇高的職業(yè)道德

　　C.文化學(xué)科知識(shí)

　　D.過硬的教學(xué)基本功

　　9.教學(xué)中貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，要防止和克服( )。

　　A.單純書本、排斥實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，否定理論知識(shí)的作用

　　B.兒童中心論

　　C.空洞說教、單純知識(shí)傳授

　　D.片面單一知識(shí)的學(xué)習(xí)

　　10.學(xué)校對(duì)學(xué)生教育管理的具體執(zhí)行者是( )。

　　A.任課教師

　　B.班主任

　　C.教導(dǎo)處

　　D.校長

　　11.四歲的麗麗知道明明是自己的哥哥，但卻不知道自己是明明的妹妹。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了

　　兒童思維具有下列哪種特點(diǎn)?( )

　　A.可逆性

　　B.不守恒性

　　C.自我中心性

　　D.不可逆性

　　12.美國心理學(xué)家布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)在于( )。

　　A.構(gòu)造一種完形

　　B.主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)

　　C.形成刺激與反應(yīng)間的聯(lián)結(jié)

　　D.對(duì)環(huán)境條件的認(rèn)知

　　13.學(xué)習(xí)效率和動(dòng)機(jī)水平之間存在( )。

　　A.線性關(guān)系

　　B.U型關(guān)系

　　C.倒U型關(guān)系

　　D.平行關(guān)系

　　14.根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機(jī)制的不同而進(jìn)行劃分，遷移可分為( )。

　　A.正遷移和負(fù)遷移

　　B.水平遷移和垂直遷移

　　C.一般遷移與具體遷移

　　D.同化性遷移、順應(yīng)遷移與重組性遷移

　　15.以下屬于元認(rèn)知計(jì)劃策略的是( )。

　　A.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　B.對(duì)材料進(jìn)行自我提問

　　C.測驗(yàn)先做簡單題目

　　D.考試時(shí)監(jiān)視自己速度和時(shí)間

　　16.注意是一種( )。

　　A.獨(dú)立的心理活動(dòng)過程

　　B.非獨(dú)立的心理活動(dòng)過程

　　C.感知活動(dòng)過程

　　D.思維活動(dòng)過程

　　17.“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，這種現(xiàn)象指( )。

　　A.消退

　　B.刺激比較

　　C.刺激泛化

　　D.刺激分化

　　18.提出自我效能感理論的著名心理學(xué)家是( )。

　　A.奧蘇伯爾

　　B.斯金納

　　C.班杜拉

　　D.韋納

　　19.官能訓(xùn)練注重訓(xùn)練的( )而不注重內(nèi)容。

　　A.技能

　　B.形式

　　C.方法

　　D.技巧

　　20.當(dāng)你在閱讀的過程中意識(shí)到自己沒有理解某個(gè)術(shù)語，這一過程屬于( )。

　　A.元認(rèn)知計(jì)劃

　　B.元認(rèn)知監(jiān)視

　　C.元認(rèn)知調(diào)節(jié)

　　D.元認(rèn)知體驗(yàn)

　　21.艾里斯的ABC理論中的“C”指的是( )。

　　A.個(gè)體遇到的主要事實(shí)、行為、事件

　　B.獲得正向的情緒結(jié)果

　　C.事件造成的情緒后果

　　D.個(gè)體對(duì)A的信念、觀點(diǎn)

　　二、辨析題(本大題共4小題，每小題8分。共32分)判斷正誤。并說明理由。

　　22.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展過程中起主導(dǎo)作用。

　　23.學(xué)校制度是隨便制定的，與國家和青少年的發(fā)展沒多大的關(guān)系。

　　24.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為強(qiáng)化在刺激一反應(yīng)之間的建立過程中起著重要作用。

　　25.自我意識(shí)是與生俱來的。

　　三、簡答題(本大題共4小題。每小題10分，共40分)

　　26.科學(xué)技術(shù)對(duì)教育的影響表現(xiàn)在哪些方面?