往年(2018)普通話(huà)考試試題練習(xí)及答案推送(第九套)

　　【摘要】考取教師資格證的用處很多，已經(jīng)成功報(bào)名了2019上半年教師資格證筆試的小伙伴們，閩州教育網(wǎng)小編提醒，除了要認(rèn)真?zhèn)淇脊P試的考點(diǎn)，同時(shí)還應(yīng)該認(rèn)真看一看普通話(huà)水平測(cè)試的練習(xí)題，這樣才能幫助你輕松拿下普通話(huà)等級(jí)證書(shū)，可是獲得教師資格證的條件之一，所以必須認(rèn)真?zhèn)淇紗选?/span>

　　往年(2018)普通話(huà)考試試題練習(xí)及答案推送(第九套)

　　一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)

　　播bō 們mén 挑tiāo 量liáng 合hé 秦qín 宣xuān 揣chuǎi 軟ruǎn 澀sè

　　面miàn 憋biē 黑hēi 砣tuó 司sī 亂luàn 蛆qū 兇xiōng 床chuáng 潤(rùn)rùn

　　損sǔn 襠dāng 扁biǎn 肥féi 褪tùn 高gāo 很hěn 權(quán)quán 褶zhě 扒bā 潑pō

　　否fǒu 蝻nǎn 耕gēng 慌huāng 群qún 痣zhì 笙shēng 宰zǎi 宋sòng 鯢ní

　　紡fǎng 廣guǎng 排pái 枕zhěn 貳èr 鉆zuān 救jiù 窮qióng 榻tà 嘭pēng

　　紐niǔ 鄒zōu 銬kào 金jīn 彼bǐ 刺cì 捉zhuō 刷shuā 幼yòu 虐nüè 看kàn

　　瞟piǎo 得dé 霞xiá 講jiǎng 甩shuǎi 促cù 腌yān 追zhuī 栓shuān 應(yīng)yīng

　　劇jù 平píng 到dào 跨kuà 棟dòng 倆liǎng 催cuī 相xiāng 賣(mài)mài 跌diē

　　列l(wèi)iè 闊kuò 掘jué 冥míng 池chí 順shùn 翁wēng 存cún 題tí 某mǒu

　　塊kuài 臨lín 蟬chán 嚙niè 徐xú 乳rǔ 撒sā 惲yùn

　　二、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)

　　刀把兒 賠款 表示 大夫 臘味 怪罪 比擬 門(mén)口

　　旦角兒 娘胎 海港 下課 碎步兒 拼命 蘑菇 滲透

　　開(kāi)學(xué) 留念 繁榮 丟人 旅行 鍋貼兒 春天 兒女 內(nèi)行

　　瀝青 成功 窘?jīng)r 伺候 一會(huì)兒 巡邏 強(qiáng)化 捐贈(zèng) 操場(chǎng)

　　批準(zhǔn) 繞遠(yuǎn) 宿舍 沿用 日期 軍裝 掐算 爪子 潤(rùn)澤

　　佛教 廁所 噪音 生長(zhǎng) 母親 快餐 描寫(xiě)

　　三、朗讀

　　我家屋后有一棵核桃樹(shù)， 一抱多粗， 不記得是哪位先輩栽的。每到夏天， 樹(shù)冠像把巨形的傘，擋住我家三間屋子的后窗， 無(wú)數(shù)條枝干像伸向四方的胳膊， 樹(shù)葉層層疊疊， 密密麻麻， 遮成一片綠陰。樹(shù)下的青草細(xì)細(xì)的， 花花點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光， 稀稀疏疏的， 灑滿(mǎn)這方土地。有一天清晨，我早早地爬起來(lái)， 跑到屋后樹(shù)陰下。一夜細(xì)雨， 滿(mǎn)地青草擎著晶瑩的露珠。我赤著腳， 到核桃樹(shù)下抓蟬猴。這蟬猴， 有的剛從地里鉆出來(lái)， 有的已經(jīng)爬到樹(shù)干上， 準(zhǔn)備蛻皮。聽(tīng)大人說(shuō)，太陽(yáng)一出來(lái)， 蟬猴就從脊梁上崩開(kāi)口子， 蟬就從里面爬出來(lái)， 去掉皮， 曬干翅膀， 就飛走了 。我趕在太陽(yáng)出來(lái)之前， 能抓到十幾個(gè)呢! 中午， 驕陽(yáng)似火， 洋槐、柳樹(shù)、小白楊樹(shù)不規(guī)則地站在溝溝坎坎上， 粗壯的核桃樹(shù)像老大哥似的， 率領(lǐng)小弟弟竄向天空。此時(shí)，雞叫、蟬鳴匯成一首合唱， 響徹夏日午后的天空， 使人感到格外煩躁。大人們拖一張麥稈編的草席子， 鋪在樹(shù)陰下歇晌。我和小伙伴們用鮮麥子嚼的面筋， 粘在小竹竿上，然后綁在大桿子上， 攝手?jǐn)z腳地走到核桃樹(shù)下， 擎起桿子粘蟬。我輕輕地舉起桿子， 悄悄地接近蟬的翅膀， 待離蟬一寸左右時(shí)， 這蟬真怪， 剛才還叫個(gè)不停， 似乎覺(jué)察到什么，叫聲嘎然而止， 只有死一般寂靜。我屏住氣， 猛一觸， 蟬一振翅， 正好粘在面筋上， 撲棱著“吱、吱”地叫個(gè)不停， 再掙扎也沒(méi)有用了。我就輕輕地把它從面筋上拿下來(lái)， 翅上還留些面筋的殘跡呢。 ( 節(jié)選自侯修圃《老屋》)

　　四、說(shuō)話(huà)( 任選一個(gè)題目說(shuō)3-4 分鐘)

　　1. 說(shuō)勤儉 2. 我最尊敬的人

　　精彩文章分享：教師資格證筆試練習(xí)題及答案解析(九)

　　1.心理健康教育的總目標(biāo)為()

　　A.提高學(xué)生的心理素質(zhì) 　　B.發(fā)展學(xué)生的能力　　C.提高學(xué)生的成績(jī) 　　D.克服學(xué)生的厭學(xué)情緒

　　2、在新課程改革中，教師的教學(xué)行為發(fā)生變化，下列選項(xiàng)中正確的是( )

　　A.在對(duì)待自我上，新課程強(qiáng)調(diào)反思

　　B.在對(duì)待師生關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)、批評(píng)

　　C.在對(duì)待教學(xué)關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)教導(dǎo)、答疑

　　D.在對(duì)待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自主精神

　　3.艾里斯的ABC理論中的“C”指的是()

　　A.個(gè)體遇到的主要事實(shí)、行為、事件 　　B.獲得正向的情緒結(jié)果　　C.事件造成的情緒結(jié)果 　　D.個(gè)體對(duì)A的信念、觀點(diǎn)

　　4.害怕大片的水域、空蕩蕩的街道的恐怖癥被稱(chēng)為()

　　A.廣場(chǎng)恐怖癥 　　B.單純恐怖癥 　　C.社交恐怖癥 　　D.泛化恐怖癥

　　5.學(xué)校心理輔導(dǎo)的基本目標(biāo)是()

　　A.無(wú)心理疾病 　　B.學(xué)會(huì)調(diào)適 　　C.提高全體學(xué)生的心理素質(zhì) 　　D.尋求發(fā)展

　　答案及解析：

　　1.答案：A

　　解析：心理健康教育的總目標(biāo)是：提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

　　2.答案：A

　　解析：在新課程改革中，教師的教學(xué)行為發(fā)生變化，表現(xiàn)在：在對(duì)待師生關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)尊重、贊賞;在對(duì)待教學(xué)關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)幫助、引導(dǎo);在對(duì)待自我上，新課程強(qiáng)調(diào)反思;在與其他教育者的關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)合作。

　　3.答案：C

　　解析：ABC理論中，A表示個(gè)體遇到的主要事實(shí)、行為、事件;B表示個(gè)體對(duì)A的信念、觀點(diǎn);C表示事件造成的情緒結(jié)果。

　　4.答案：A

　　解析：恐怖癥可分為單純恐怖癥(對(duì)一件具體的東西、動(dòng)作或情境的恐怖)、廣場(chǎng)恐怖癥(害怕大片的水域、空蕩蕩的街道)、曠野恐怖癥(害怕路過(guò)曠野，嚴(yán)重時(shí)害怕路過(guò)任何建筑)、社交恐怖癥(害怕出現(xiàn)在眾人面前，特別是對(duì)于被人注意更為敏感)和閉室恐怖癥(害怕較小的空間)。

　　5.答案：B

　　解析：學(xué)校心理輔導(dǎo)的一般目標(biāo)可歸納為兩個(gè)方面：學(xué)會(huì)調(diào)適和尋求發(fā)展。其中，學(xué)會(huì)調(diào)適是基本目標(biāo)，尋求發(fā)展是高級(jí)目標(biāo)。

　　溫馨提示：2019已經(jīng)到了，大家又將迎來(lái)新一輪的教師資格證考試機(jī)會(huì)，想要順利拿下教師資格證考試的話(huà)，請(qǐng)認(rèn)真?zhèn)淇�，比如說(shuō)可以考慮報(bào)個(gè)班學(xué)習(xí)。若想要了解更多2019教師資格證考試培訓(xùn)相關(guān)的信息，不妨咨詢(xún)下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問(wèn)題的，具體的聯(lián)系方式如下：

　　報(bào)名電話(huà)：185-5928-9775(微信號(hào)) 林老師

　          　185-5969-5373(微信號(hào)) 羅老師

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