小學(xué)《教育教學(xué)知識(shí)》常用來(lái)出簡(jiǎn)答題的考點(diǎn)推送(二)

　　11.操作技能的形成過(guò)程

　�、俨僮鞫ㄏ螂A段

　�、诓僮髂７码A段

　�、鄄僮髡想A段

　�、懿僮魇炀氹A段

　　關(guān)鍵詞記憶法：定摸證書

　　12.操作技能培訓(xùn)要求

　　①準(zhǔn)確講解與示范

　�、诤侠戆才啪毩�(xí)、復(fù)習(xí)

　　③充分有效的反饋

　�、芙⒎�(wěn)定清晰的動(dòng)覺(jué)

　　關(guān)鍵詞記憶法：試講練范文

　　13.怎樣有效對(duì)知識(shí)進(jìn)行概括

　�、倥浜线\(yùn)用正例和反例

　�、谡_地使用變式

　　③科學(xué)地進(jìn)行比較

　�、軉l(fā)學(xué)生進(jìn)行自覺(jué)概括

　　關(guān)鍵詞記憶法：正反辯論賽科比來(lái)啟發(fā)

　　14.影響態(tài)度與品德的條件

　　外部條件：

　�、偌彝ソ甜B(yǎng)方式

　�、谏鐣�(huì)風(fēng)氣

　�、弁槿后w

　　內(nèi)部條件：

　　④認(rèn)識(shí)失調(diào)

　�、輵B(tài)度定式

　　⑥道德認(rèn)知

　　關(guān)鍵詞記憶法：假設(shè)銅人太嘮叨

　　15.科爾伯格道德發(fā)展理論

　　前習(xí)俗階段：

　�、賾土P與服從

　　②相對(duì)功利

　　習(xí)俗階段：

　�、賹で笳J(rèn)可

　　②遵守法規(guī)

　　后習(xí)俗階段：

　�、偕鐣�(huì)契約

　�、谄毡閭惱�

　　16.小學(xué)生品德的培養(yǎng)

　�、僬f(shuō)服

　�、诎駱�

　　③群體約定

　�、軆r(jià)值辨析

　�、莳�(jiǎng)勵(lì)與懲罰

　　17.皮亞杰道德發(fā)展階段論

　　①自我中心階段

　�、跈�(quán)威階段

　�、劭赡嫘噪A段

　　④公正階段

　　18.小學(xué)生品德發(fā)展特征

　�、僦鸩叫纬珊椭C的道德認(rèn)識(shí)能力

　�、谘孕兄鸩椒只�

　�、圩杂X(jué)紀(jì)律的形成

　　19.德育過(guò)程的基本規(guī)律

　�、俚掠^(guò)程是對(duì)學(xué)生的知，情，意，行的培養(yǎng)，提高過(guò)程

　�、诘掠^(guò)程是促使學(xué)生思想內(nèi)部矛盾運(yùn)動(dòng)的過(guò)程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過(guò)程

　�、鄣掠^(guò)程是組織學(xué)生的活動(dòng)與交往，對(duì)學(xué)生多方面教育影響的過(guò)程

　�、艿掠^(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的，反復(fù)的，不斷前進(jìn)的過(guò)程

　　串聯(lián)記憶法：通過(guò)活動(dòng)和交往，對(duì)知情意行長(zhǎng)期不斷的教育和自我教育

　　溫馨提示：2019已經(jīng)到了，大家又將迎來(lái)新一輪的教師資格證考試機(jī)會(huì)。要知道成為教師的好處特別多，所以符合條件的你，請(qǐng)?jiān)琰c(diǎn)備考，屆時(shí)考試的時(shí)候，才能胸有成竹喲。若想要了解更多2019教師資格證考試相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問(wèn)題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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