第二套：2018年中學(xué)教資考試《教育學(xué)》考前提分練習(xí)題(五)

　　四、簡答題

　　1.【答案要點(diǎn)】

　　(1)為個(gè)體發(fā)展提供了多種可能性，包括機(jī)遇、條件和對象;

　　(2)對個(gè)體發(fā)展的影響有積極和消極之分;

　　(3)人在接受環(huán)境影響和作用時(shí)，也不是消極的、被動(dòng)的。

　　2.【答案要點(diǎn)】

　　(1)學(xué)校教育按社會對個(gè)體的基本要求對個(gè)體發(fā)展的方向與方面做出社會性規(guī)范;

　　(2)學(xué)校教育具有加速個(gè)體發(fā)展的特殊功能;

　　(3)學(xué)校教育，尤其是基礎(chǔ)教育對個(gè)體發(fā)展的影響不僅具有即時(shí)的價(jià)值，而且具有延時(shí)的價(jià)值;

　　(4)學(xué)校教育具有開發(fā)個(gè)體特殊才能和發(fā)展個(gè)性的功能。

　　3.【答案要點(diǎn)】德育認(rèn)知模式的特征有：

　　(1)人的本質(zhì)是理性的，因此，必須利用智慧達(dá)到對理解的把握，并在此基礎(chǔ)上建構(gòu)合乎理性的道德原則和道德規(guī)范;

　　(2)必須注重個(gè)體認(rèn)知發(fā)展與社會客體的相互作用，因此，人的道德理性并非天賦或外界規(guī)則的直接灌輸，而是主客體在實(shí)踐的過程中互動(dòng)的結(jié)果;

　　(3)注重研究個(gè)體道德認(rèn)知能力的發(fā)展過程，強(qiáng)調(diào)按道德認(rèn)知能力發(fā)展的要求進(jìn)行學(xué)校道德教育，選擇內(nèi)容和方法。

　　4.【答案要點(diǎn)】學(xué)生是發(fā)展中的人，中學(xué)這一時(shí)期，是一個(gè)人的生理、心理發(fā)育和形成的關(guān)鍵時(shí)期，是一個(gè)人從不成熟到基本成熟、從不定型到基本定型的成長發(fā)育時(shí)期，也是一個(gè)人生長發(fā)育特別旺盛的時(shí)期。對中學(xué)生來說，他們身心各個(gè)方面都潛藏著極大的發(fā)展可能性，在他們身心發(fā)展過程中所展現(xiàn)出的各種特征都還處在變化之中，有極大的可塑性。

　　五、案例分析題

　　【答案要點(diǎn)】分析我國家庭教育的普遍現(xiàn)狀，如獨(dú)生子女重智輕德、重教化輕養(yǎng)成、重知識輕能力、重升學(xué)輕生活等誤區(qū)，指出家庭教育的應(yīng)然走向，如重德性、重生活等。

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