備考教師資格證考試必知項：綜合素質重要知識點及出題方向(二)

　　精彩文章分享：教師資格證考試《綜合素質》職業(yè)理念章節(jié)考點

　　第一節(jié)、教育觀

　　1、素質教育：

　　素質教育是依據(jù)人的發(fā)展和社會發(fā)展的實際需要，以全面提高全體學生的基本素質為根本目的，以尊重學生個性，注重開發(fā)人的身心潛能，注重形成人的健全個性為根本特征的教育。

　　2、為什么要實施素質教育?

　　(1)實施素質教育是落實“科教興國”戰(zhàn)略的需要;

　　(2)實施素質教育是當今國際教育改革和發(fā)展的共同趨勢;

　　(3)實施素質教育是我國基礎教育改革和發(fā)展的需要;

　　3、素質教育的要求：

　　(1)堅持德育為先

　　(2)堅持能力為重

　　(3)堅持全面發(fā)展

　　4、如何開展素質教育

　　(1)素質教育目的融入各教育環(huán)節(jié);

　　(2)構建對接社會現(xiàn)實的課程體系

　　(3)啟迪學生自主學習

　　(4)充分發(fā)揮教師的正能量

　　(5)創(chuàng)新素質教育教學模式

　　第二節(jié)、學生觀

　　1、我國所倡導的學生觀：以人為本和全面發(fā)展

　　2、什么是“人的全面發(fā)展”

　　人的道德、體力和智力的全面、和諧、充分的發(fā)展。(德智體美的全面發(fā)展)

　　3、為什么人要全面發(fā)展?

　　(1)人的發(fā)展與社會生活條件緊密聯(lián)系

　　(2)傳統(tǒng)分工導致人的片面發(fā)展

　　(3)科技革命為人類準備了全面發(fā)展的物質基礎;

　　(4)社會主義是人的全面發(fā)展的制度條件

　　(5)人的全面發(fā)展建立在人的勞動活動全面發(fā)展的基礎上;

　　(6)人的全面發(fā)展的唯一途徑是教育與生產(chǎn)相結合

　　(7)人的全面發(fā)展包括人的素質和個性的全面發(fā)展

　　4、什么是“以人為本”?

　　“以人為本”是一種肯定人的作用和地位，強調尊重人、解放人、依靠人和為了人的價值取向。

　　5、“以人為本”的具體含義：

　　(1)人與自然的關系：在維護生態(tài)平衡的前提下滿足人的生存需要;

　　(2)人與社會的關系：在公平公正的前提下滿足人的發(fā)展需要;

　　(3)人與人的關系：在維護公平正義的前提下優(yōu)質優(yōu)酬、兼顧公平。

　　(4)人與組織的關系：在自愿與共享的前提下滿足個人的發(fā)展需要。

　　6、“以人為本”的學生觀

　　(1)學生是完整的個體

　　(2)學生是學習的個體

　　(3)學生需要尊重

　　(4)學生都有潛能