2019下半年小學信息技術教師資格證面試真題推送

　　【摘要】2019下半年小學信息技術教師資格證面試真題，你考完了還記得嗎？閩州教育網(wǎng)小編提醒，你想要回顧一下真題，幫助自己回憶面試當天的表現(xiàn)的話，建議要認真看看真題。

　　2019下半年小學信息技術教師資格證面試真題推送

　　一、考題回顧

　　1題目:插入表格

　　2.內(nèi)容:

　　使用表格可以簡捷、直觀地展示文檔內(nèi)容，使分類更加清晰，也會方便讀者對文檔 內(nèi)容的理解。

　　本課任務:插入表 高和列寬。

　　任務一：插入表格

　　(1)將光標定位到要插入表格的位置;

　　(2)單擊【插入】選項卡中的【表格】

　　(3)移動鼠標選擇表格的列數(shù)和行數(shù)，如”2*8“，單擊左鍵，文檔中就插入了一個2列8行的表格;

　　(4)將光標定位到單元格中，按圖1提示輸入文字內(nèi)容。

　　任務二：增加與刪除行或列

　　(1)將光標定位到表格第一行的第一個單元格內(nèi);

　　(2) 【表格工具】-【布局】選項卡中單擊“行和列”功能區(qū)中的【在上方插入】按鈕，在第一行的上方就插入了一行如圖2;

　　(3)將光標定位到最后一行的第一個單元格內(nèi);

　　(4)單擊【刪除】按鈕，選擇【刪除行】 命令，最后一行就被刪除了，如圖3。

　　【在左側插入】和【在右側插入】按鈕可以實現(xiàn)表格在某一列的左側、右側增加列的操作。同樣，執(zhí)行【刪除】-【刪除列】命令可以進行刪除列的操作。

　　任務三：調整表格的行高和列寬

　　(1)將鼠標指針移動到兩列表格之間的表格線上;

　　(2)當指針變成“夾子形”時，按住鼠標左鍵左右拖動，會出現(xiàn)一條虛線;

　　(3)移到合適的位置，松開鼠標，表格的列寬就發(fā)生了變化。

　　調整行高的操作相同，同學們自己嘗試-下吧!

　　練一練

　　(1)新建一個空白文檔，插入一個“3*5”的表格。

　　(2)對表格進行增加3行、刪除2列的操作。

　　(3)調整表格的行高與列寬，在表格中輸入文字或數(shù)據(jù)。

　　3.基本要求：

　　(1)請在10分鐘內(nèi)完成試講。

　　(2)配合講解進行必要的板書設計。

　　(3)插入表格的過程。

　　答辯題目：

　　1精確調整行高和列寬的方法?

　　2這節(jié)課這樣設置板書的目的是什么?

　　二、考題解析

　　【教學過程】

　　(一)導入新課

　　教師出示兩篇文檔，一篇是純文字的文檔，一篇是通過表格展示的內(nèi)容，提問學生哪一篇更直觀?

　　學生給出的回答是“帶有表格的”。

　　教師：“表格可以讓我們的文檔更加簡潔明了，那如何插入表格呢?”

　　——引入新課——插入表格。

　　(二)新課講授

　　任務一：插入表格

　　教師提出問題：有時候我們?yōu)榱吮硎静煌�的事物我們需要在Word中插入表格，讓我們的文檔更加直觀的表現(xiàn)出來。如何插入表格呢?

　　學生進行思考，并且進行操作，教師對學生操作指導。

　　通過學生的回答，教師總結：對，有的同學們說仍然是在插入選項卡中，我們試著來操作。教師示范，學生操作。

　　師生共同總結插入表格的步驟：

　　1.將光標定位到要插入表格的位置;

　　2.單擊【插入】選項卡中的【表格】按鈕;

　　3.移動鼠標選擇表格的列數(shù)和行數(shù)，如“2*8”，單擊左鍵，文檔中就插入了一個2列8行的表格;

　　4.將光標定位到單元格中，按提示輸入文字內(nèi)容。

　　完成練一練的第一題。(新建一個空白文檔，插入一個“3*5”的表格)

　　任務二：增加與刪除行或列

　　教師提問：“假如我們的表格不夠或者是有多余的行或者列怎么辦?”學生搖搖頭，教師繼續(xù)引導：“這時就需要運用表格的行列增刪的操作了�！�

　　教師示范操作，學生按照示范，進行操作，最后總結增加與刪除行或列的步驟：

　　1.將光標定位到表格第一行的第一個單元格內(nèi);

　　2.在【表格工具】→【布局】選項卡中，單擊“行和列”功能區(qū)中的【在上方插入】按鈕，在第一行的上方就插入了一行;

　　3.將光標定位到最后一行的第一個單元格內(nèi);

　　4.單擊【刪除】按鈕，選擇【刪除行】命令，最后一行就被刪除了。

　　【在左側插入】和【在右側插入】按鈕可以實現(xiàn)表格在某一列的左側、右側增加列的操作。同樣，執(zhí)行【刪除】→【刪除列】命令可以進行刪除列的操作。

　　完成練一練的第二題。(對表格進行增加3行、刪除2列的操作)

　　任務三：調整表格的行高和列寬

　　“為了表示內(nèi)容的不同，我們需要調整行高和列寬來凸顯內(nèi)容。自主探究，學習一下如何調整表格的行高和列寬�！笨偨Y調整行高、列寬的步驟：

　　1.將鼠標指針移動到兩列表格之間的表格線上;

　　2.當指針變成“夾子形”時，按住鼠標左鍵左右拖動，會出現(xiàn)一條虛線;

　　3.移到合適的位置，松開鼠標，表格的列寬就發(fā)生了變化。

　　調整行高的操作相同，同學們自己嘗試一下吧!

　　(三)鞏固提高

　　完成練一練的第三題，并對所做任務進行保存，展示給同學們看，對于設計的美觀的表格的同學予以表揚，并對于小組加星獎勵，也要鼓勵其他的同學不要氣餒。

　　(四)小結作業(yè)

　　小結：總結今天學習的知識。

　　作業(yè)：思考如何精確的調整行高和列寬，下節(jié)課一起交流。

　　【答辯題目】

　　1.精確調整行高和列寬的方法?

　　2.這節(jié)課這樣設置板書的目的是什么?

　　溫馨提示：教師資格證的用處可多了，比如可以考在編教師，所以說，拿到了教師資格證的人，不妨考慮報名教師招考。當然，教師招考可比考教師資格證難得多，所以建議考生考慮報個班培訓學習一下，這樣才能更有把握通過教師招聘考試。若想要了解更多教師招聘考試培訓相關的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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