教師資格證考試：普通話考試的作用

　　【摘要】對于想要報(bào)考教師資格證考試的人來說，普通話考試是必須要通過，因?yàn)樽鳛橐幻處煟胀ㄔ挶仨氁_(dá)到一定的等級。大家想要多了解一些普通話考試的信息嗎?那不妨跟著閩州教育網(wǎng)小編一起往下看看普通話考試的作用吧。

　　教師資格證考試：普通話考試的作用

　　根據(jù)各行業(yè)的規(guī)定，有關(guān)從業(yè)人員的普通話水平達(dá)標(biāo)要求如下：

　　中小學(xué)及幼兒園、校外教育單位的教師，普通話水平不低于二級，其中語文教師不低于二級甲等，普通話語音教師不低于一級;

　　高等學(xué)校的教師，普通話水平不低于三級甲等，其中現(xiàn)代漢語教師不低于二級甲等，普通話語音教師不低于一級;

　　對外漢語教學(xué)教師，普通話水平不低于二級甲等。報(bào)考中小學(xué)、幼兒園教師資格的人員，普通話水平不低于二級。

　　師范類專業(yè)以及各級職業(yè)學(xué)校的與口語表達(dá)密切相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，普通話水平不低于二級。

　　國家公務(wù)員，普通話水平不低于三級甲等。

　　國家級和省級廣播電臺、電視臺的播音員、節(jié)目主持人，普通話水平應(yīng)達(dá)到一級甲等，其他廣播電臺、電視臺的播音員、節(jié)目主持人的普通話達(dá)標(biāo)要求按國家廣播電影電視總局的規(guī)定執(zhí)行。

　　話劇、電影、電視劇、廣播劇等表演、配音演員，播音、主持專業(yè)和影視表演專業(yè)的教師、學(xué)生，普通話水平不低于一級。

　　公共服務(wù)行業(yè)的特定崗位人員(如廣播員、解說員、話務(wù)員等)，普通話水平不低于二級甲等。普通話水平應(yīng)達(dá)標(biāo)人員的年齡上限以有關(guān)行業(yè)的文件為準(zhǔn)。

　　精彩文章分享：普通話訓(xùn)練技巧

　　1、記少不記多法

　　普通話中的平舌音少于翹舌音，記平舌音的字詞花時(shí)少，選擇此方法是明智之舉。初學(xué)時(shí)，在語流中不知該發(fā)平舌還是翹舌音，可以先發(fā)翹舌音。事后在查閱字典進(jìn)行糾正。

　　2、聯(lián)想記憶法

　　記一些有代表性的字，比如說“自”字，記住它的正確發(fā)音，通過聯(lián)想找到與它相似或正好相反的一些字詞，如字、資、紫、漬這些相似的字和只、直、制、紙、芝等等。通過這樣的記憶方法，強(qiáng)化了正確的發(fā)音，容易找到了自己的不足。

　　3、穿糖葫蘆法

　　記代表字，用類推的方法去掌握。這是很多普通話教材普遍使用的方法。如我們記住“司”的發(fā)音是sí,那么與其相似的字詞“詞、飼、嗣、伺、祠”等也發(fā)平舌音。記一個(gè)記一串，象穿糖葫蘆，節(jié)時(shí)省力。不過在記憶時(shí)要注意的是有些字、詞不符合這樣規(guī)律。

　　4、聆聽模仿法

　　傳媒發(fā)達(dá)的今天，使我們學(xué)習(xí)普通話變的容易。仔細(xì)聆聽正確的發(fā)音，并進(jìn)行模仿，對比自己的問題，有的放失解決問題，見效快、易記憶。大膽與發(fā)音準(zhǔn)確的人士對話，不要怕別人笑話，請他們指出自己的毛病，也不失是一種快速進(jìn)步的方式。最后還可以使用復(fù)讀機(jī)，錄下自己的一段話，然后聽或讓語音較準(zhǔn)的人聽幫助糾正。

　　溫馨提示：若是你符合報(bào)考教師資格證的條件的話，不妨提前準(zhǔn)備好材料，到了報(bào)名時(shí)間就可以直接去報(bào)名了。若想要了解更多教師資格證試相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

　　報(bào)名電話：185-5928-9775(微信號) 林老師

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