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必看:衡水中學(xué)備考細節(jié)曝光

  【摘要】距離2019年高考還有100天,真正沖刺較量的時刻到了!這最后的100天如何復(fù)習(xí)可以說是直接關(guān)乎高考結(jié)果。更多高考信息可關(guān)注閩州教育高考資訊專欄。




  距離2019年高考還有100天,真正沖刺較量的時刻到了!這最后的100天如何復(fù)習(xí)可以說是直接關(guān)乎高考結(jié)果。每年的高考,衡水中學(xué)的成績都近乎“瘋狂”:除長年包攬河北省文理科第一名外,在全省前200名中,衡水中學(xué)的學(xué)生也會占近一半。衡中在高考前備考、管理上的這些細節(jié),確實值得其他學(xué)校的老師、家長和學(xué)生借鑒和思考。下面是小編分享的衡水中學(xué)最后100天的各學(xué)科的備考細節(jié),供2019年高考生參考!

  通過采訪衡中老師和學(xué)生,可知衡中最后100天的各學(xué)科的備考細節(jié)是這樣的:

  語文:不去看遠方模糊的,做好手邊清楚的

  1.注重識記積累,基礎(chǔ)分分必爭

  對所需背誦默寫的64篇文章的復(fù)習(xí),就沒有任何速成的技巧,考生必須要記牢、記準(zhǔn),動動手,把平時的易錯字常寫寫,逐篇過關(guān)。對于成語題、病句題,要注意反復(fù)放到語境里面去理解為什么對,為什么錯。文言文的翻譯練習(xí)要堅持,最后階段要做到字字落實,寧少勿錯。

  2.回顧典型作文題,作文素材每日積累

  要把已經(jīng)訓(xùn)練過的作文材料結(jié)合自己當(dāng)時的典型問題再看一看,吃透提示語,并劃出要點;要注意選引材料不要照抄,尤其要注意是否點題、扣題。同時,擬題避免擬怪題,要一目了然;開頭不必標(biāo)新立異,實際入題;結(jié)構(gòu)不能一段到底,句末要加句號;字?jǐn)?shù)不能少于800字,也不要超太多;不會寫的字換個字塞進去,不留空格,更不要在卷面上涂改。此外,盡管高考日益臨近,但仍要堅持作文素材的每日積累。

  3.定期做整套語文試題,保證試卷訓(xùn)練手感和速度,并且積累一些固定題型的答題模式和套路,如古詩文鑒賞等題。


  數(shù)學(xué):找好支點,抓住增分點

  把握好重點,突破難點

  1.小題專練防超時

  考生后期定時、定量、定性地加以訓(xùn)練是非常必要的。要務(wù)必在選擇題和填空題上加大訓(xùn)練力度,強化訓(xùn)練時間,避免“省時出錯”、“超時失分”現(xiàn)象的發(fā)生。

  2.回歸基礎(chǔ)重梳理

  在后期復(fù)習(xí)過程中,要通過疏理知識,盡量地回歸基礎(chǔ),再現(xiàn)知識脈絡(luò)和基本的數(shù)學(xué)方法。每天保證做一定量的基礎(chǔ)題,不斷加大基礎(chǔ)解答題訓(xùn)練力度,讓學(xué)生對這一部分基礎(chǔ)題做對、做全,得滿分。

  3.重點題型!霸L談”

  后期復(fù)習(xí)時,要在有限的時間內(nèi)使復(fù)習(xí)獲得最大的效益,必須針對重點題型進行重點復(fù)習(xí),并且能夠做到“焦點訪談”。對于數(shù)學(xué)的函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何、統(tǒng)計概率等幾大板塊,要做到重點知識重點復(fù)習(xí),舍得花時間和下功夫。在復(fù)習(xí)過程中,學(xué)生要能夠查找自己在知識或解決問題的能力上是否存在缺陷。如果發(fā)現(xiàn)缺陷,就要根據(jù)解決問題的方法途徑重新整合相關(guān)內(nèi)容,形成知識與方法的經(jīng)緯圖。

  4.后期復(fù)習(xí)絕不是簡單重復(fù)的過程

  要找好提分的最佳“支點”——組題的質(zhì)量,抓住高考的“增分點”——基礎(chǔ)題,把握好知識的“重點”——重點模塊,突破知識的“難點”——解析幾何及導(dǎo)數(shù)問題,使復(fù)習(xí)備考不留任何“盲點”。


  英語:梳理把握知識重點,

  科學(xué)訓(xùn)練應(yīng)試技能

  1.最后這一個時期,是英語高考備考的關(guān)鍵階段

  主要針對高考各試題類型進行專項訓(xùn)練,重在方法指導(dǎo),系統(tǒng)歸納題目類型特點,優(yōu)化提升解題得分能力,提高學(xué)生用英語獲取信息、處理信息的能力,注重提高學(xué)生用英語進行思維和表達的能力。

  2.再次梳理,把握知識重點

  在后期備考中,要對詞匯、語法等基礎(chǔ)知識進行再次梳理,復(fù)習(xí)的重點是以詞塊為單位,關(guān)注語境和應(yīng)用,帶動學(xué)生閱讀和寫作能力的提升。

  另外,要重視生活詞匯的拼寫,注重熟詞新意,突出高考題對備考的引導(dǎo)。對于語法,提煉常見考點和重點考點,幫助學(xué)生提升在語境中解題的能力,并針對上一輪復(fù)習(xí)中遺留的易錯題,提高準(zhǔn)確辨析考點的能力,發(fā)現(xiàn)陷阱,做出正確判斷。

  3.堅持始終,提升綜合技能

  提高綜合技能是后期備考的重中之重,尤其是聽、讀、寫等語言技能的提升,更要貫穿后期備考的始終。

  首先,提升聽力技能。要堅持做到天天訓(xùn)練,足量訓(xùn)練,適當(dāng)進行延時訓(xùn)練,即一次的訓(xùn)練量超過高考的題量,以延長學(xué)生聽力的疲憊期。

  其次,提升閱讀技能。要重點提高學(xué)生總結(jié)提煉信息和推理判斷的能力,提升學(xué)生在有限時間內(nèi)獲取處理具體信息的速度和準(zhǔn)確度,同時要加強對閱讀新題型的訓(xùn)練和指導(dǎo)。

  再次,提升寫作技能。要切實過好“三關(guān)”,依次為卷面關(guān)、內(nèi)容關(guān)和語言關(guān)。

  通過這一輪的復(fù)習(xí),學(xué)生作文要達到卷面整潔,語意連貫,內(nèi)容豐滿,語言地道的新高度。

  4.科學(xué)訓(xùn)練,訓(xùn)練應(yīng)試技能

  時間越是接近高考,就越要進行貼近高考的模擬訓(xùn)練,提高答題思維和習(xí)慣的規(guī)范性,提高答題的速度和準(zhǔn)確度。當(dāng)然,在訓(xùn)練的同時,更要注重歸納和反思,提升學(xué)生的應(yīng)試技能。

  最后的沖刺,對于考生來說,蘊藏著無數(shù)的機會,只要堅持科學(xué)訓(xùn)練,注重提高綜合能力,高考英語高分自是囊中之物。


  化學(xué):精練高考真題,摸清問題所在

  1.精練高考真題,明確方向

  考綱的要求是通過考題來體現(xiàn)的,所以,研究歷年特別是近五年新課改地區(qū)的高考題,有利于更好的理解考綱,明確備考方向。

  經(jīng)過對近幾年高考題的橫、縱向分析,可以得出以下三點:一是主干知識考查“集中化”,二是基礎(chǔ)知識新視角,推陳出新,三是能力考查“綜合化”。

  2.摸清問題所在,對癥下藥

  要提高后期的備考質(zhì)量,還要真正了解學(xué)生存在的問題,只有如此,復(fù)習(xí)備考才能更加科學(xué)有效。所以,必須加大信息反饋,深入總結(jié)學(xué)情,明確備考方向,對癥開方下藥,才能使學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)更加符合高考立體網(wǎng)絡(luò)化要求,才能實現(xiàn)基礎(chǔ)→能力→分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)化。

  3.切實回歸基礎(chǔ),提高能力

  復(fù)習(xí)訓(xùn)練的步驟包括強化基礎(chǔ),突破難點,規(guī)范作答,總結(jié)方法,通過這樣的總結(jié),學(xué)生印象深刻,應(yīng)用更加靈活。

  在備考時,要注意從以下五個方面找突破,一是這道題該怎么做;二是為什么要這樣做;三是怎么會想到要這樣做;四是不這樣做可以嗎?還有沒有其他方法?這些方法中哪一種最好?五是這道題改變設(shè)問角度,還會變成什么樣的題目?又該怎么做?如果能夠如此做題,可收到5+5>5的效果。

  生物:精研考綱,精設(shè)專題,

  精編習(xí)題,精心管理

  距離高考愈來愈近,生物后期的復(fù)習(xí)備考在本著回歸大綱的同時還應(yīng)“夯實基礎(chǔ),突出主干;突破疑點,重復(fù)變換;重視訓(xùn)練,能力凸顯”為指導(dǎo)思想,完善知識網(wǎng)絡(luò),達成知識重組,進而實現(xiàn)學(xué)科知識廣泛整合的目標(biāo)。

  1.方略一:精研考綱

  要認真研讀新大綱,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,及時收集高考信息,關(guān)注專家的解讀和預(yù)測。要充分利用集體教研的時間,將最近五年新課程標(biāo)準(zhǔn)區(qū)的考題進行分組研究,對歷年高考題的命題特點進行回顧和整理。

  2.方略二:精設(shè)專題

  在專題的設(shè)置上,結(jié)合各模塊復(fù)習(xí)的同時,要貫穿“生物圈——生態(tài)系統(tǒng)——生物群落——種群——個體——細胞——分子”的線索,將學(xué)科內(nèi)的知識進行系統(tǒng)重組。我校共設(shè)置了八大專題,即生命的基礎(chǔ)、細胞的生命歷程、生物的新陳代謝、遺傳變異與育種進化、生命活動的調(diào)節(jié)、。生物與環(huán)境、現(xiàn)代生物技術(shù)以及實驗專題。

  3.方略三:精編習(xí)題

  一方面要“題海撈金、精選精練”,另一方面要按照考綱要求做到考點細化聯(lián)系,防止遺漏相關(guān)的知識點。每套習(xí)題都要力求落實“三量”,即思考量、習(xí)題量、圖表量,抓好“三點”,即易錯點、重點和盲點,及時發(fā)現(xiàn)存在的不足,有針對性地查缺補漏。

  我們衡中共設(shè)置了六個題型專項,即易錯題再回首專項、圖表題專項、高考題專項、各地試題集錦專項、新增知識盤點專項、課本小資料課后題專項等。


  歷史:活學(xué)也要活用

  在一個大板塊的歷史階段中也會有很多細碎的知識點,大大小小,經(jīng)常有同學(xué)會忘記復(fù)習(xí),漏掉重點。

  這就需要同學(xué)們,再將大板塊下的歷史事件,進行分類整理,從而發(fā)現(xiàn)他們之間的關(guān)聯(lián)。

  之后,同學(xué)們就可以按照時間、人物、事件等進行串聯(lián)記憶,理出線索,歷史長河中大大小小的歷史事件就都順理成章地串成一串了。

  把一個歷史重大事件與有關(guān)的小事件穿成一串,復(fù)習(xí)時自然會理出線索,在連鎖反應(yīng)的情況下,才不會遺漏。

  ▲舉個例子,在先秦這個大的歷史階段下的“夏商和西周(BC2070—BC771)”時期中,可以按照政治、經(jīng)濟、文化三個線索進行小版塊的整理。

  在政治上——

  (1)王位世襲制:禹傳啟,世襲制代禪讓制。

  (2)西周分封制:

  分封對象:宗族姻親、功臣、古代帝王后代。

  分封目的:鞏固統(tǒng)治。

  受封者義務(wù):服從命令、鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、朝覲述職。王畿:鎬京和洛邑及周圍地區(qū),周王直接統(tǒng)治。分封影響:鞏固了統(tǒng)治、開發(fā)了邊遠地區(qū)。但地方獨立性太強,不利于國家統(tǒng)一和政治穩(wěn)定。主要封國:齊魯燕衛(wèi)宋晉。

  (3)西周宗法制:

  涵義:以父系血緣親疏為標(biāo)準(zhǔn)劃分政治等級。作用:鞏固秩序、解決矛盾核心:嫡長子繼承、大小宗相對。

  在經(jīng)濟上——

  (1)農(nóng)業(yè):原始農(nóng)業(yè):水稻和粟最早、刀耕火種;夏商周:耒耜耕作、青銅農(nóng)具。

  (2)手工業(yè):“工商食官”;青銅鑄造。

  在文化上——

  (1)科技:最早的日食、月食、哈雷彗星記錄。

  (2)文字:商朝甲骨文,周代金文。

  (3)繪畫:《鸛魚石斧圖》

  二、知識點挑著背

  (1)記標(biāo)題:課本上的編章題目、課文里的黑體字標(biāo)題,最好都背下來。綱目了然于胸,考試緊張到大腦空白的時候,短小精悍的標(biāo)題如果還記得住,就能幫助你逐漸喚起其它的信息記憶。

  (2)記四要素:重要歷史事件中時間、地點、人物、事件這四要素一定要記牢,用自己的語言記會更容易一些。

  至于此外的文字展開部分,現(xiàn)在你只要知道了解精神要義就可以,比如前因后果、意義、經(jīng)驗等等。

  三、活學(xué)也得活用

  歷史的試題很講究對考生活學(xué)活用能力的考查。這次看到的是填空題,或許只有幾個字的答案,下回你遇到的沒準(zhǔn)就是簡單題,幾十甚至是幾百字的答案。這就考查同學(xué)們對一個知識點的掌握是否透徹,活學(xué)活用的能力如何。

  所以在面對一個知識點和相關(guān)的考查分支時,同學(xué)們需要想清楚,作答長篇的題目,從那幾點展開,如何有理有據(jù)、豐富全面;當(dāng)它變成填空題時,同學(xué)們也應(yīng)知道如果進行縮寫和概括,提取最重要的信息進行作答。

  這樣,對一個知識點的掌握,變得比較體系化,你不必每見到一個題目就背一個題目了,大大減輕了背誦和記憶的負擔(dān)。也可以讓同學(xué)們的答題比較靈活、豐富,有話可說。


  地理:過好圖關(guān)、審題關(guān)

  一、按專題歸納

  在一輪的地理復(fù)習(xí)中,同學(xué)們對課本中的知識點有了比較全面的把握和了解。但是怎么才能運用到答題中,怎么提高技能,怎么對知識點進行查漏補缺,這就需要建立專題,也就是建立自己的知識體系網(wǎng)絡(luò)。

  關(guān)于地理專題和知識體系的建立,也給大家舉個例子。

  例1:人口與城市問題這個專題下,可以有的知識點是:人口增長與遷移、人口分布與影響因素、人口發(fā)展與人口問題、城市化特點與城市化問題、城市地域類型;

  例2:自然資源與自然災(zāi)害這個專題下,可以歸納出現(xiàn)的知識點有:自然資源種類與分布、資源開發(fā)、利用及存在問題、資源與人類生產(chǎn)活動的關(guān)系、自然災(zāi)害的類別、分布及防御。

  二、練題、記圖

  地理雖然是文科,但它可能是文科中偏理科的一門學(xué)科,很多文科的同學(xué)對地理甚是頭大。

  其實地理的復(fù)習(xí)思路跟數(shù)學(xué)頗有類似,練題刷題是非常重要的。平時備考練習(xí)時,同學(xué)們要采取“定型定時定量”的練習(xí)策略,即對重點題型定時高強度的訓(xùn)練,這樣才能使學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)迅速形成思路并完整作答。

  高考的地理部分“無圖不成題”,可是地理中的地圖題卻往往讓很多同學(xué)丟分。

  二輪復(fù)習(xí)階段,要求同學(xué)們要努力記憶幾類關(guān)鍵的地圖,例如:區(qū)域圖、等值線、統(tǒng)計圖、分布圖、示意圖、關(guān)聯(lián)圖、變化曲線圖、變式圖等,自己多動手畫幾遍,摸清地圖題目的出題思路。

  三、審題與書寫

  要想答好地理題,首先做好審題工作。

  如果題目有圖表,先要對圖表信息進行瀏覽觀察,獲取有效信息。之后,再審文字材料信息,找出審題干和問題中的關(guān)鍵詞,比如如時間、地點、事件,對這些關(guān)鍵詞進行提取分析。

  以上這些都做好了,才能進行答題。

  答題時,要迅速形成思路,注意保持邏輯清晰。

  此外,書寫也要注意,做到要點化、序號化、整潔化,平時的每一次考試都當(dāng)成高考來書寫,書寫就不會在關(guān)鍵之時拖你的后腿。


  政治:做好四個歸類

  經(jīng)過二輪的系統(tǒng)整理之后,同學(xué)們在面對之后的主觀題時,就會對各種設(shè)問類型了然于胸,在考試時可以不慌不忙、從容應(yīng)對了。

  二、錯題歸類

  將遇到的錯題進行歸類總結(jié),對于高考政治從審題、解題到答題的每一環(huán)節(jié)上提分,都有很大的幫助。

  在二輪復(fù)習(xí)中,同學(xué)們要積極地整理歸納錯題,注意總結(jié)易混淆、相近的知識點。知道為什么出錯,錯在哪里,怎么改錯,非常重要。

  及時總結(jié),靠前回顧,可以幫助同學(xué)們減少類似情況的發(fā)生。

  三、熱點歸類

  這個階段,同學(xué)們也應(yīng)該拿出一點時間來關(guān)注下新聞,捕捉一下考試的熱點,也整理一下可能會出現(xiàn)的熱點新聞。

  時政熱點歷來是高考政治試題的重要考點。近年來,很多高考試題中都在考查學(xué)科知識的基礎(chǔ)上,進一步深化考查卡培生對相關(guān)理論的理解和運用,試題背景素材常常就來源于近期的熱點新聞和話題。

  希望同學(xué)們通過關(guān)注國家政策、社會熱點、新聞話題,將它們結(jié)合到政治的備考復(fù)習(xí)中,并不斷總結(jié)歸納。

  四、技巧歸類

  掌握高考政治的答題技巧能夠幫同學(xué)們提分,很多學(xué)霸都這么說過。規(guī)范的答題技巧有沒有套路呢?有的,下來我們來舉個例子。

  高中政治課本《經(jīng)濟生活》是非常重要的考查部分,遇到了跟《經(jīng)濟生活》相關(guān)的問題,我們可以從以下思路來答題。

  首先,綜合運用辯證思維答題。

  審題后,確保將題設(shè)和材料中的“關(guān)鍵詞”出現(xiàn)在你的材料分析中,題目中反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞一定要好好觀察。經(jīng)濟類型的題目,同學(xué)們一定要注意區(qū)分主體,看看是國家、企業(yè)還是家庭。

  題干中如果出現(xiàn)了有關(guān)于世界經(jīng)濟方面的材料,應(yīng)注重回答經(jīng)濟全球化的相關(guān)知識,包括合作、分工、品牌、跨國公司、引進來走出去、利用兩個市場和兩種資源等。

  最后,要把握經(jīng)濟運行規(guī)律,注意互聯(lián)網(wǎng)+與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結(jié)合、中國智造、工匠精神、創(chuàng)新、就業(yè)、全面小康、分享經(jīng)濟等知識理念。





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  閩州教育溫馨提示:同學(xué)們要想考得高分,就要好好復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,鞏固知識點,如同學(xué)們有知識上的難題,可咨詢閩州教育,我們有專業(yè)的老師為您解答。

  報名電話:185-5928-9775(微信號) 林老師

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